Más del 90% de escuelas de nivel básico de Tlaxcala presentan deficiencias estructurales
Esta situación pone en riesgo de contagios a los docentes y a la comunidad estudiantil, advierte el dirigente del SNTE
Miguel Barbosa reporta regreso a clases presenciales al 93.3% en Puebla
El gobernador indicó que las escuelas faltantes no retornaron por obras de rehabilitación o edificación de inmuebles.
SEPE: Más de 363 mil estudiantes regresan a clases presenciales en Tlaxcala
En este retorno de actividades las autoridades educativas confían en que los padres de familia y alumnos regresen de manera voluntaria a las actividades presenciales.
El 25 de abril, un millón 647 mil 401 estudiantes regresan a clases presenciales en Puebla
Aprovecharán la presencialidad para emplear estrategias para reforzar los aprendizajes, para que los alumnos continuar al grado académico que corresponda.
Inician periodo vacacional más de 14 mil escuelas de Puebla: SEP
Para que las y los estudiantes concluyan el ciclo escolar, madres y padres de familia no están obligados a comprar uniformes nuevos o material didáctico extra
Escuelas primarias en Argentina tendrán una hora más de clase por día
La propuesta elaborada por el gobierno nacional se aprobará el viernes en el Consejo Federal. La intención es que se aplique desde mayo
Estos son los lineamientos para clases presenciales con cupo del 100% en Puebla
La SEP determinó que se habilitarán lugares techados al aire libre para realizar actividades académicas.
Asistencia presencial aumenta al 93% en escuelas poblanas: Secretaría de Educación
Solo el 6.84 por ciento de alumnos siguen en clases a distancia. Además, hay 2 casos de estudiantes contagiados de Covid19.
Sector transporte tendrá una recuperación económica con el regreso a clases: Luis Texis
Las actividades impulsadas por el actual gobierno, han reactivado la economía local, pero además las medidas sanitarias han facilitado este escenario
Realizará SEP foro sobre lineamientos del regreso presencial a clases en Puebla
Otro de los objetivos del Foro y de los lineamientos será fortalecer el programa de seguimiento con las y los aprendientes.